اعضای هیات علمی

مسعود صفایی مقدم

مسعود صفایی مقدم (EN Page)

استاد

گروه علوم تربیتی

شماره تماس: 0611-3360609

پست الکترونیکی:

نام و نام خانوادگی	عنوان پروژه	مقطع	تاریخ دفاع

سیمین ارمنده	بررسی تناسب داستان‌های "مجموعه چهل کودک" به‌عنوان محتوای برنامه‌های حلقه کندوکاو	کارشناسی ارشد
فاطمه البوغبیش	بررسی تحلیلی تفکر قدردان و نقش آن در تربیت کودک و نوجوان	کارشناسی ارشد	1401/06/29
حبیب الله تبریزی	بررسی تحلیلی ویژگی تأثیر پذیری انسان با تاملی بر رویکرد عاملیت آدمی و تبیین پیامدهای آن در تعلیم و تربیت	دکتری
فاطمه چلداوی	بررسی الگوهای تفکر غیر کلیشه‌ای، و تطبیق مؤلفه‌های آن با مؤلفه‌های تفکر در برنامه آموزش فلسفه به کودکان	کارشناسی ارشد
عاطفه زارعی	بررسی و نقد آموزش علوم تجربی در ایران در پرتو بازخوانیِ توصیفی – تحلیلی ماهیت علم تجربی	دکتری
فاطمه سالمی	تأثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان (p4c) (نسخه فیلیپ کم)، بر خلاقیت و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان	کارشناسی ارشد	1402/04/04
خدیجه سعیدی	تحلیل رابطه بعد عاطفی با بعد شناختی انسان و دلالت های تربیتی آن از منظر صحیفه سجادیه	کارشناسی ارشد	1401/07/30
کبری شجاعی	بررسی تحلیلی باورهای انسان شناختی آموزش مداوم و استنتاج دلالت‌های تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1400/12/25
طلعت طوسی	تحلیل مفهوم تنهایی و تبیین دلالت های آن در تعلیم و تربیت	دکتری
فرانک کاوسی	بازنمایی مولفه های تفکر همدلانه در روایت معلمان زن از تعاملشان با دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ایذه	کارشناسی ارشد	1401/11/30
مریم گوروئی محمدی	واکاوی تجارب زیسته آموزگاران پایه دوم ابتدایی شهر کرج از اخلاق تدریس در زمان همه گیری بیماری کووید-19	کارشناسی ارشد	1401/06/23
مریم احسان فر	بررسی تطبیقی دیدگاه های ژان ژاک روسو و مرتضی مطهری درباره ی تربیت دینی	کارشناسی ارشد	1390/03/25
مژگان آزادمهر	بررسی تحلیلی ظلم به خود در اندیشه اسلامی و تبیین دلالت های تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1398/11/14
مرضیه اسدی	آسیب شناسی برنامه ی آموزش فلسفه به کودکان با تاکید بر اجرای آن در آموزش و پرورش ایران	کارشناسی ارشد	1390/06/28
یداله اقدامی	(نقش تقدس(امرقدسی) در تعلیم و تربیت)‌The Role of Hollyness in Education	کارشناسی ارشد	1381/01/01
امیری-کاوه	بررسی مبانی هستی شناسی و انسان شناسی در منظومه ی فکری حافظ و دلالت های آن برای پرورش انسان مطلوب	دکتری
جهان بخش اورک	تبیین و تحلیل مفهوم عدالت آموزشی و دلالت‌های تربیتی آن در نظام تعلیم‌وتربیت ایران	دکتری	1394/06/25
فاطمه بیان مهر	انسان تربیت شده در نهج البلاغه	کارشناسی ارشد	1390/12/22
احلام بیت ناصر	تبیین فرآیند محاسبۀ نفس در اسلام و دلالتهای آن برای تعلیم وتربیت اسلامی	کارشناسی ارشد
سیدنورالدین بهروزی نیک	بررسی زمینه های رشد اخلاقی در برنامه آموزش فلسفه به کودکان	کارشناسی ارشد	1393/06/29
بهمیی-سهیلا	بررسی تطبیقی وجوه تربیتی مکتب عمل گرایی (جان دیویی) و مکتب کارکردگرایی ساختاری(پارسونز )	کارشناسی ارشد	1394/01/26
طاهره بهمنی	بررسی ایده &quot;استقلال اخلاقی&quot; به عنوان هدفی تربیتی	دکتری	1394/04/13
علی بوجلالی	تبیین خود فراموشی به عنوان یک مشکل تربیتی و راههای اصلاح آن بر اساس آموزه های اسلامی	کارشناسی ارشد	1396/07/12
زهرا بوری سرحانی	تدوین الگوی امر به معروف و نهی از منکر در اندیشه اسلامی و استنتاج دلالت های تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1399/12/14
جاسم تابع‌الحجه	(تربیت اجتماعی در نهج البلاغه) Social Education in Nahj-ol-Balaghe	کارشناسی ارشد	1378/01/01
حکیمه ترحم	بررسی تحلیلی ایده اهستگی و دلالت های تربیتی آن : با تاکید بر رویکردی اسلامی و ایرانی	کارشناسی ارشد
مریم جمیلی	بررسی تجربه زیسته اعضای هیئت‌علمی دانشگاه شهید چمران اهواز از رعایت اخلاق حرفه‌ای	کارشناسی ارشد	1396/07/11
بهناز جهانیان	مطالعه دیدگاه دیویی در خصوص تربیت عقلانی و امکان بهره گیری از آن در آموزش و پرورش ایران	کارشناسی ارشد	1389/09/17
عبدالحمید چیت ساز	بررسی و تحلیل «نظریة تبیین ارزش‌ها» و دلالت‌های آن در تربیت اخلاقی	کارشناسی ارشد	1385/01/01
جعفر چراغیان	تحلیل مبانی جامعه شناختی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان با تأکید بر رویکردی اسلامی	دکتری	1396/06/29
جعفر چراغیان	بررسی تطبیقی آرای جان دیویی و امیل دورکیم درباره ی تربیت اجتماعی	کارشناسی ارشد	1389/06/29
طیب چهری	بررسی نظام اخلاقی شاهنامه فردوسی و دلالت های آن برای تربیت اخلاقی	دکتری	1396/04/19
احمد حقی	: ارائه و تبیین الگوی تربیت اخلاقی بر مبنای نظریه اعتباریات علامه طباطبایی	دکتری	1396/07/05
ذبیح اله خنجرخانی	بررسی تحلیلی هرمنوتیک فلسفی هانس گئورگ گادامر و دلالتهای تربیتی آن	دکتری	1393/06/31
مادح دست مرد	بررسی مبانی نظری ایدۀ خودکارآمدی به عنوان هدفی تربیتی	دکتری	1391/10/24
شیدا ریاضی هروی	بررسی مبانی فلسفی ادبیات پهلوی ساسانی و استنتاج فلسفه ی تربیتی آن	دکتری	1399/06/18
حسین رجبعلی پور	بررسی تحلیلی ماهیت دانش و دلالت های آن برای نظریه های مدیریت دانش	دکتری	1395/04/14
بهاءالدین رحمانی	بررسی تحلیلی اخلاق معلمی و تعیین جایگاه آن در اهداف و برنامه های تربیت معلم ایران	دکتری	1392/07/15
سارا رحیمی نژاد	بررسی تحلیلی مفهوم خیر خواهی و تبیین تربیت اخلاقی مبتنی بر آن	کارشناسی ارشد	1398/06/27
رحیمی نسب-حجت اله	بررسی تحلیلی مبانی نظری ایده یادگیری مادام العمر به مثابه رویکردی تربیتی	دکتری	1395/06/24
علیرضا رشیدی	بررسی تطبیقی اصل آزادی و عقلانیت و دلالت‌های تربیتی آنها از دیدگاه مکاتب لیبرالیسم و اسلام	دکتری	1385/01/01
محمد رعنایی پور	بررسی فضایل اخلاقی از دیدگاه ارسطو ودلالتهای تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1390/11/09
علی روشنی زاده	بررسی مبانی پیامدگرایانه و ناپیامدگرایانه مفاهیم مشترک اخلاقی منشورهای اخلاقی دانشگاه¬های ایران	دکتری	1394/11/25
صاحبه سالار	بررسی تحلیلی ایده دانشگاه فضیلت بنیاد با تاکید بر ماهیت و کارکرد دانش	دکتری	1397/11/10
کبری سطوتی جمیل	مبانی انسان شناختی جهانی شدن و دلالتهای تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1390/08/11
فاطمه سلطانی نژاد	بررسی تحلیلی آموزه های تربیتی زرتشت	کارشناسی ارشد	1389/09/17
عزیز سواری	بررسی نظام اخلاقی دین صابئین مندائی و دلالت های آن برای تعلیم و تربیت اخلاقی	دکتری
عزیز سواری	بررسی مبانی فلسفی دین صابئین مندائی و استخراج آموزه های تربیتی از آنها	کارشناسی ارشد	1392/06/25
کریم سواری	(بررسی دیدگاههای فلسفی عقیدتی دانش آموزان پسرپایه سوم دبیرستانهای شهر اهواز در مورد نماز) The Study of Philosophical-Ideological views on Praying Behavior of Third Grade High School Students in Ahvaz	کارشناسی ارشد	1380/01/01
رضا شیخه	بررسی تحلیلی مبانی رویکرد برساخت گرایی اجتماعی درباره ی دوران کودکی و استلزامات تربیتی آن	دکتری	1398/02/04
علی میرزا صالحی	بررسی تحلیلی نظریه‌های خودگرایی و دیگرگرایی اخلاقی و استنتاج دلالت-‌های آن برای تربیت اخلاقی	کارشناسی ارشد	1399/11/30
خمیس صیدی	تحلیل مبانی فلسفی حقوق کودکان و استلزامات تربیتی آن با تاکید بر کنوانسیون جهانی حقوق کودک	دکتری
علیرضا صمدی دارافشانی	بررسی دلالت های تربیتی آراء فلسفی ملا صدرا به عنوان فیلسوف مکتب اصفهان	کارشناسی ارشد	1390/07/26
هادی طاهری اصل	بررسی اهداف آموزش هنر از دیدگاه مکتب ایدئالیسم	کارشناسی ارشد	1386/01/01
جعفر ظاهری راد	بررسی تحلیلی تربیت دینی وچالش های پیش رو با تأکید بر آموزه های اسلامی	کارشناسی ارشد	1390/07/27
غلامی-محمدجواد	تحلیل ویژگی های انسان تربیت شده در مکتب اگزیستانسیالیسم	کارشناسی ارشد	1394/11/28
جهانبخش فلسفی جو	بررسی و تحلیل رابطه عقل و عاطفه در نهج البلاغه و استلزامات تربیتی آن	کارشناسی ارشد	1389/06/30
محمود کاظمی	بررسی مبانی و اصول و اهداف تربیت مدنی و کیفیت انعکاس آن در نظام آموزش و پرورش ایران	کارشناسی ارشد	1387/01/01
بهنام کاظم نیا	(عقل از دیدگاه امام علی (ع) و دلالتهای تربیتی آن) Reason in Imam Alis view, and its educational implications	کارشناسی ارشد	1380/01/01
اسماعیل گرجی	بررسی ایده آموزش مداوم در آثار سعدی	کارشناسی ارشد	1392/07/29
بتول محمدیان رحمت ابادی	بررسی تحلیلی تربیت اجتماعی از دیدگاه افلاطون و فارابی	کارشناسی ارشد	1389/12/18
مهدی مخت بادی	بررسی تحلیلی جایگاه آموزش مداوم در برنامه آموزش های فنی و حرفه ای(بر اساس فلسفه آموزش فنی-حرفه ای)	کارشناسی ارشد
سیدمنصور مرعشی	بررسی تاثیر روش اجتماع پژوهش در برنامة آموزش فلسفه به کودکان و تاثیر بر پرورش مهارت‌های استدلال دانش‌آموزان پایه سوم راهنمایی مدارس نمونه دولتی شهر اهواز	دکتری	1385/01/01
پریوش ملحانی	بررسی تحلیلی ایده معنویت گرایی و جایگاه آن در آموزش و پرورش ایران	دکتری	1394/11/25
سیده نرگس موسوی صفت	بررسی تحلیلی فضیلت های فکری از منظر زگزبسکی و بازتاب آن در داستان های ایرانی و خارجی مورد استفاده در برنامه های آموزش فلسفه برای کودکان	کارشناسی ارشد	1399/12/11
فاطمه نظری رودبالی	بررسی تحلیلی ایده ی بیلدونگ و امکان کاربست آن در نظام تعلیم و تربیت	دکتری
محمد نعمانی	خلاقیت واستلزامات تربیتی آن دراندیشه اسلامی	دکتری	1394/11/14
زینب نوری ممبنی	ارائه رویکردی بومی(ایرانی- اسلامی) از فمینیسم و دلالت های آن برای نظام آموزشی ایران (با تاکید بر ایده ی برابری به مثابه ی انصاف)	دکتری	1401/07/20
پروانه ولوی	(بررسی نظریه اصالت نفع و مضامین آن در آموزش و پرورش اخلاقی) A Study of Utilitarianism and its implications for Moral Education	کارشناسی ارشد	1380/01/01