روانشناسی تحول دینداری
اعضای هیات علمی
بازگشت
دانشگاه شهید چمران اهواز
معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی
طرح درس ویژة درس‌های تحصیلات تکمیلی دانشگاه
| آدرس ایمیل: ghmaktabi@scu.ac.ir | مرتبة علمی: دانشیار | نام و نام خانوادگی استاد: دکتر غلامحسین مکتبی |
| نیمسال تحصیلی: اول | گروه: روانشناسی | دانشکده: علوم تربیتی و روان شناسی |
| تعداد واحد: 2 | نام درس: روانشناسی تحول دینداری | دورة تحصیلی: کارشناسی ارشد |
| جایگاه درس در برنامة درسی دوره: تخصصی | ||
| هدف کلی:
| ||
| اهداف یادگیری: -شناخت نظریه های تحول دینی -توانایی نقد نظریه های تحول دینی | ||
| رفتار ورودی:
| ||
| مواد و امکانات آموزشی:
| ||
| روش تدریس:
| ||
| وظایف دانشجو:
| ||
| شیوه آزمون و ارزیابی:
| ||
| منابع درس:
| ||
| هفتة یکم (............................... تا ............................) ماهیت و قلمرو روانشناسی تحول دینی |
| هفتة دوم (............................... تا ............................) مراحل تفکر دینی از کودکی |
| هفتة سوم (............................... تا ............................) مراحل ایمان از کودکی تا نوجوانی |
| هفتة چهارم (............................... تا ............................) معنویت و ارتقاء تحول مثبت نوجوان |
| هفتة پنجم (............................... تا ............................) مراحل رشد دینداری و هویت دینی |
| هفتة ششم (............................... تا ............................) رشد تجربه دینی در کودکان |
| هفتة هفتم (............................... تا ............................) دلبستگی و تحول معنوی در دوره کودکی و نوجوانی |
| هفتة هشتم (............................... تا ............................) نظریه های عرفانی و تفسیری رشد دینداری |
| هفتة نهم (............................... تا ............................) تحول شخصیت و معنویت |
| هفتة دهم (............................... تا ............................) دیدگاهی تحولی در باب ابعاد جهت گیری دینی مدو و کاهو |
| هفتة یازدهم (............................... تا ............................) تحول معنوی و تحول مدنی |
| هفتة دوازدهم (............................... تا ............................) جریان های فلسفی در تعلیم و تربیت و تحول معنوی |
| هفتة سیزدهم (............................... تا ............................) رابطه بین تحول معنوی و اخلاقی |
| هفتة چهاردهم (............................... تا ............................) تحول معنوی و فرایندهای هویت |
| هفتة پانزدهم (............................... تا ............................) الگوهای ناظر به چگونگی ارتباط بین باورهای دینی کودک- بافت اجتماعی |
| هفتة شانزدهم (............................... تا ............................) تحلیل و تبیین پژوهش های روانشناختی رشد دینی در ایران |